往往我会根据不同学生的不同而采用不同的教材进行教学

　　正在学习或者打算学习德语的同学们，是不是在面对种类繁多的德语教材时不知道如何选择？或者去培训机构报名咨询时，每家机构所推荐的教材都或多或少的有区别呢？

　　学习德语，除了自身的勤奋，老师的教学外，一套优秀的，适合自身学习的教材也是必不可少的条件之ー。当前市场上德语教材种类繁多，琳琅满目。那么，每套教材之间又有何异同或者优缺点呢？今天，Wolfgang Chen就通过自己的经验来针对不同的教材以及带有不同目的学习德语的同学们来剖析一下，供各位学习者参考！当然，所有观点仅代表一家之言，仅供参考，如有雷同，不胜荣幸!

　　01《新编大学德语》

　　适用人群：

　　互惠人群+二外德语学习者+兴趣学习者

　　点评：

　　这本书是由中方编写的，重点是突出语法的讲解，在“交际教学法”的方向上不太适合。但是里面所选择的文章内容却是很日常生活化的内容，并且针对于歌德学院欧标A1和A2的写作以及欧标B1口语考试的部分内容能够起到一个很好的辅助作用。

　　针对非德语专业想去德国参加“互惠生项目”的同学来说是一个短、频、快的一个出成绩的方式。同时二外德语学习者和兴趣学习者也是很适合这本书的。

　　

　　02《当代大学德语》

　　适用人群：

　　德语专业学生

　　点评：

　　说完《新编大学德语》这本书之后，就不得不说一下《当代大学德语》了，这本书同样是中方编辑的一本德语教材，一共有4册。同样是注重于德语语法讲解，并且里面的每一个知识点划分的比较细致，小到标点符号的使用。但是这本书对于听力和口语的练习并不是很突出。主要针对的是德语专业的学生打基础用的，尤其是要去考专四和考专八的学生，一定要在考试复习的时候把这四本书上的内容全部吃透。

　　

　　03新求精德语强化教程》

　　适用人群：

　　德语专业学生+德福考试学生

　　点评：

　　这本书相信大家都不陌生了，尤其是准备参加德福考试的同学们，可以说是人手一本。这本书个人觉得比较适合从初级II开始使用，初级I的里面的文章选择和内容还是稍微有点混乱，不太适用初级阶段。

　　其次这本书注重的是听力、阅读和语法的讲解，但是在口语方面的练习还略显不足。本人觉得这本书是中式教材和德式教材最好的结合，语法能够体现出中国人死抠考点和语法点的特性，而阅读和听力又选自于德国网站，并且模拟出了德福听力考试的考题类型。

　　针对要去参加德福考试的同学们，建议一定要把新求精的中级I和中级II全部吃透，因为这里面的文章好几次在德福考试中都出现过了原题！

　　同样德语专业的学生也应该重点看看中级I和中级II，因为里面有一些很好的针对于德语专四和专八的议论文和图标描写的句子，这些都是可以背下来的。

　　

　　04《走遍德国》和《走进德国》

　　适用人群：

　　互惠生+兴趣学生+以结婚为目的移民者

　　点评：

　　前面所说的《当代大学德语》和《新编大学德语》是一套纯中式教材，而《新求精德语强化教程》是以套中式与德式完美结合的教材的话，那么《走遍德国》和《走进德国》就是两套纯德式教材，完全由德国人编写，由中国引进的。

　　纯德式教材的特点是语法很少，每个单元只有在最后一页会出现一个很少的语法知识讲解，并且语法分布也比较乱。但是有点是这两套教材配有大量的口语练习。针对于要去德国生活的学生来说还是很适合的。听力内容也是完全还原在德国的生活场景，但是有一点就是根据每个单元的话题的不同，录制听力的人也不同，会存在明显的口音在里面，所以会在里面听到纯正的德式德语、奥地利德语、瑞士德语以及其它非德语区的外国人说的德语。但正是因为有了这些不同国家人说的德语，对于之后去德国生活的同学们来说才可以更好地适应当地的生活。

　　05《交际德语教程 - Studio D》

　　适用人群：

　　互惠生+参加德国职业教育的学生+以结婚为目的移民者

　　点评：

　　这套教材的内容和《走遍德国》和《走进德国》相比会更充实一些。在这套教材里的内容更倾向于口语教学，因为从书名就可以看出，德语的实际运用是这本书的教学重点，因此该教材会更加强调的是“交际教学法”。同时它的听力内容和《走遍德国》和《走进德国》相比，无论从语速和发音上来说，都会更标准一些，循序渐进，同时国内的歌德学院也是在使用这本书作为上课教材，因为歌德学院本身就注重德语的实际运用。

　　06《新标准德语强化教程》

　　适用人群：

　　要参加欧标考试的学生+参加德国职业教育的学生

　　点评：

　　这套教材也是从德国引进的教材。总的来说其中的内容比较贴近当下的语言交流。并且每个单元是以主题划分的，其中的听力内容，无论从语速和发音都比较标准，而且难度也是循序渐进的。它的基础阶段有三本书：A1-B1。个人觉得这套教材主要是针对要去参加歌德欧标德语考试的学生，因为它完全根据欧标考试的节奏进行。

　　07《柏林广场 Berliner Platz》

　　适用人群：

　　各类德语学习人群

　　点评：

　　这套教材所针对的适用人群比较全面，从德语兴趣学习人群，到德语专业人群；从互惠人群到参加德国职业教育人群；从参加歌德考试人群到参加德福考试人群斗适用于这本书。这本书也是直接从德国引进的原版教材，并且每个单元是按照主题来划分的，同时也参照了欧标德语教学系统来进行编排，语法和口语内容比较全面和系统，阅读文章也是循序渐进的进行划分。

　　08《快乐德语》

　　适用人群：

　　小学-初中年龄段的学生

　　点评：

　　这套教材高中生和成年人不太适合，因为这套教材本身就是为小孩子编写的，但是个人觉得这太教材还是需要授课教师有针对性的进行糅合，因为里面如果直接按照课程内容来进行授课的话并不太适合低龄的学生，需要授课教师进行大量的删减和添加。

　　09《我们的德语》

　　适用人群：

　　小学-初中年龄段的学生

　　点评：

　　《我们的德语》是一套面向青少年的德语系列教程。有丰富的文字讲解和图片，并且在强调语言交际和课堂互动的同时，更增加了词汇和语法的学习。除了丰富的图片和生动的内容以外，书中也有满满的干货，每一课后都有词汇复习和语音练习，每单元后还有语法讲解。学生用书中每单元后都有针对这一单元学习内容的自测题，语法讲解后还有每单元的词汇语法自考题。配套练习册中更有大量练习题供大家巩固学习。

　　以上的点评和适用人群的划分是我在多年的教学中针对不同的人群以及他们不同的需求所总结出来的，每一位德语学习者都应该以自身的学习目的和学习能力来进行教材的选择，教材各有千秋，没有绝对的好与坏之分，只有适不适合自己的教材。在我的教学过程中，往往我会根据不同学生的不同而采用不同的教材进行教学，也不会一套教材用到底，会用两本或者三本的教材结合起来适用，这样才能够达到最佳的学习效果。